Learning to Be Ourselves – International Smartphone Filmmaking Workshop

Martha Cecilia Gómez, Catalina Cortese, Leonor Merín Publicado originalmente en Alliance Education Soul (Colombia), a company dedicated to the technological education of the 21st century and the Gabriel & Mary Mustakis Foundation (Chile), dedicated to the integral development of children and youths, came together with the purpose of contributing to integral education for children and youths … Leer más

Tecnología Educativa en América Latina

Hace algunos dias el Banco Interamericano de Desarrollo en asocio con Holon IQ publicaron el informe sobre Tecnología educativa en América Latina y el Caribe. En él hemos sido referenciados por el trabajo desarrollado con mujeres en la región y nuestro potencial futuro dentro de la industria. Les dejamos el vinculo al informe completo aquí: … Leer más

Smartphone Filmmaking: A Journey to Develop Social and Emotional Skills for Underserved Communities in Latin America

May 12, 2021Juan Manuel Pico, Co-Founder of Education Soul & Country Lead – Colombia of HundrED Publicado en : K-12 Digest Today, we eat uncertainty for breakfast. The world we live in has changed dramatically, especially since the pandemic started at the beginning of last year. Technology is advancing faster than ever and the demands … Leer más

La carrera entre tecnología y educación

Por: Juan Manuel Pico. Dic 2 de 2020. Publicado originalmente en: https://blogs.iadb.org/educacion/es/carreratecnologiayeducacion/ En el documento de la OCDE (2016) denominado The Future of Education and Skills 2030se hace referencia al estudio de Claudia Goldin y Lawrence Katz (2008), quienes tras varias décadas de investigación sobre el sistema educativo de los Estados Unidos establecen su relación con … Leer más

Closing the Reading Comprehension Gap in Colombia

Publicado originalmente en: https://www.k12digest.com/closing-the-reading-comprehension-gap-in-colombia/ Dic 7 de 2020 Por: Juan Manuel Pico Students in Colombia, a country with a population of 50 million, score lower than the OECD average in reading, mathematics and science at PISA (Program for International Student Assessment that surveys every three years the 15-year-old students on their level of knowledge and … Leer más

Modelo finlandés de educación será aplicado en Colombia

Modelo finlandés de educación será aplicado en Colombia ProColombia logró una alianza con tres empresas del sector de ese país nórdico. Por: Redacción El Tiempo Educación 27 de mayo 2020 , 05:23 p.m. https://www.eltiempo.com/vida/educacion/modelo-finlandes-de-educacion-sera-aplicado-en-colombia-500232 Tres empresas finlandesas, junto con el apoyo de ProColombia, invertirán en la implementación del modelo educativo de Finlandia en territorio colombiano para beneficiar … Leer más

Fragilidad de los colegios públicos fuera de las aulas

Por: Juan Manuel Pico – CoFounder Education Soul Publicado originalmente en https://lasillavacia.com/silla-llena/red-de-la-educacion/fragilidad-de-los-colegios-publicos-fuera-de-las-aulas-72214 14 de abril de 2020 Se cerraron todos los colegios públicos de país, y el 95 por ciento de sus municipios no podrán utilizar la educación virtual, por cuanto su población no cuenta en sus casas ni con computadores ni con internet. Preocupante … Leer más

La Inteligencia Artificial y los Docentes

30 de enero de 2020 Por: JUAN MANUEL PICO Publicado originalmente en https://lasillavacia.com/silla-llena/red-de-la-educacion/la-inteligencia-artificial-y-los-docentes-72001 En una era de tecnología y automatización como la que vivivimos en la actualidad, se podría pensar que la profesión docente estaría en vía de extinción. Afortunadamente las noticias son muy positivas: el número de docentes en el mundo irá en aumento. … Leer más

Zeitgeist en la Educación: desarrollemos habilidades

21 de enero de 2020 Por Juan Manuel Pico CoFounder Education Soul Publicado originalmente en: https://lasillavacia.com/silla-llena/red-de-la-educacion/zeitgeist-la-educacion-desarrollemos-habilidades-y-competencias Ahora que acabamos de recibir los resultados de las pruebas PISA 2018, los preocupantes resultados deficientes en Ciencias, Lectura y Matemáticas han sido primera página de discusión nacional. Requerimos una política de estado en educación de cara a la … Leer más

Sí, es posible cerrar brechas en matemáticas

25 de mayo de 2019 Resultados prueba piloto No.1 implementación programa Dinamo Matemáticas en Colombia Por:  Martha Cecilia Gómez , Co-Founder Education Soul  Education Soul, viene desarrollando pruebas piloto de la iniciativa Dinamo Números para el cierre de brechas en desarrollo de conceptos matemáticos en niños entre 6 y 11 años. Este programa, muy exitoso en … Leer más

¿Cuáles son los principales desafíos de la Educación en Colombia?

17 de mayo de 2019 Propuestas pertinentes en un entorno que reclama cambios drásticos y sobre todo con alto sentido de urgencia en los próximos años…  Juan Manuel Pico – Co-founder Education Soul   Cada vez que vemos los resultados PISA (Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que es una prueba que se le … Leer más

No habrá trabajos del futuro, con educación del pasado

13 de Diciembre de 2018 Por: Juan Manuel Pico Publicado en: https://lasillavacia.com/silla-llena/red-de-la-educacion/historia/no-habra-trabajos-del-futuro-con-educacion-del-pasado-69293 Para 2030, robots, Inteligencia Artificial y otros desarrollos de la era digital, llegarán a reemplazar 800 millones de trabajadores, 1/5 de la fuerza de trabajo en el mundo. No estamos educando niños ni jóvenes para el trabajo del futuro.Juan Manuel Pico19 SeguidoresSeguir A finales de … Leer más

A los 15 años tenemos 3 años menos de escolaridad en Matemáticas

5 de noviembre de 2018 Por : Juan Manuel Pico- CoFounder Education Soul Publicado en: https://www.linkedin.com/pulse/en-pisa-los-estudiantes-colombianos-15-a%C3%B1os-tienen-3-menos-pico/ En 2015 el BID presentó el reporte “All Children Count. Early Mathematics and Science Education in Latin America and the Caribbean» en donde realizó un estudio muy serio del estado de los países latinoamericanos en cuanto a matemáticas y … Leer más

Girls and Women in STEM: the gap begins at school

15 de octubre de 2018 Por Juan Manuel Pico – CoFounder Education Soul Publicado en: https://www.linkedin.com/pulse/girls-women-stem-gap-begins-school-juan-manuel-pico/ Two facts: 1)  The Tech World remains a Man´s World 2)  Females are less likely than males to consider a technology career The Tech World is dominated by men Based on tech companies´ diversity reports, Statista-the german portal for statistics- published a … Leer más

We must focus on Teachers, too!

Por: Juan Manuel Pico 7 de octubre de 2018 Publicada en: https://www.linkedin.com/pulse/we-must-focus-teachers-too-juan-manuel-pico/ Last week, we celebrated the World Teacher Day. ¿Are we doing what is needed to put our teachers at the center of our society? This is specially a critical question if the one who writes these lines works and lives in a country … Leer más

¿Estamos realmente enseñando Programación en los colegios?

Octubre 1 de 2018 – Juan Manuel Pico – Co-founder Education Soul Publicada en: https://www.linkedin.com/pulse/estamos-realmente-ense%C3%B1ando-programaci%C3%B3n-en-los-colegios-pico/ Hacia finales de los 60s, el sudafricano Seymour Papert, pionero de la inteligencia artificial, inventó el lenguaje de programación Logo, basándose en la teoría del constructivismo de Piaget, con el objetivo de que todos los estudiantes pudieran aprender a programar desde … Leer más